Травянчики своими руками. Мастер-класс
Художественно-эстетическое развитие предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру; формирование элементарных представлений о видах искусства; восприятие музыки, художественной литературы, фольклора; стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений; реализацию самостоятельной творческой деятельности детей изобразительно, конструктивно-модельной, музыкальной и др. Уважаемые педагоги и родители законные представители воспитанников! На этой странице Вы найдете материал, который поможет Вам организовать работу с детьми по формированию у них интереса к окружающему и потребности к самовыражению через ознакомление их с различными видами искусства, а также расширить собственные представления о формах работы и нетрадиционных техниках творческой деятельности дошкольников. Травянчик — это оригинальный сувенир-игрушка, который не требует особого ухода. Обычно травянчики представлены в форме различных зверушек, овощей, фруктов и вымышленных персонажей.
Ольга Рассадина «Травянчик» своими руками. Предлагаю вам вместе с детьми сделать "живую" игрушку, о которой необходимо ежедневно заботиться, ваш ребенок может это делать самостоятельно. Сейчас я расскажу вам как можно дома с детьми сделать " травянчика ", придавая желаемую форму игрушке.
Игры и упражнения по экологии в старшей — подготовительной группе. Сюжетно — дидактические игры по окружающему миру в детском саду. Средняя группы.
